刘婷婷，中国矿业大学外国语言文化学院教学副院长，副教授、硕士生导师。研究方向为外语教育学、教师学术评价。主持并参与了教育部人文社科、高等教育科学研究规划重点课题、江苏省高校哲社、江苏省省应用精品工程外语专项重点项目、江苏省教育厅课程思政研究等教学科研项目10余项；主持教育部产学研合作协同育人项目和国家级大学生创业创新项目；主持省一流课程；在《外语界》等CSSCI、SSCI学术期刊上发表高水平教研论文20余篇；获得全国煤炭行业教学成果奖一等奖、“教学之星”教学大赛江苏省特等奖、全国一等奖；中国矿业大学教学名师。
一、教学获奖：
1. 2020 年中国矿业大学教学成果奖二等奖（排名第1）
2. 2021 年外研社杯“教学之星”大赛全国复赛一等奖，江苏省赛特等奖
3. 2021 年江苏省教育研究成果奖三等奖
4. 2021 年校级课程思政案例大赛二等奖
5. 2022 年外研社杯“教学之星”大赛全国总决赛二等奖
6. 2022 年“教学之星”大赛全国总决赛二等奖
7. 2022 年校级课程思政示范课程“综合英语4”
8. 2022年《综合英语4》获首批江苏省高校“云书院”示范课程
9. 2022年中国矿业大学教学名师
10. 2023 年“教学之星”大赛全国复赛特等奖
11. 2023 年“教学之星”大赛全国总决赛一等奖
12. 2024 年《综合英语1》省一流课程负责人
13. 2024年全国煤炭行业教学成果奖一等奖（排名第1）（“双向融通 三类覆盖 四级联动 五位一体”的在线课程体系与多维协同育人模式）
14. 2024年第二十六届校级教学竞赛二等奖
15. 2024年第四届江苏省高校教师教学创新大赛校内选拔赛二等奖
16. 2024年中国矿业大学教学成果奖二等奖（排名第1）
二、主持的研究立项（2020-2024）：
1. 教育部产学合作协同育人项目“高校英语混合式教学模式的建构与实践”，主持人（2020.11-2021.11）
2. 江苏省高校哲学社会科学研究项目外语教学专题项目“国标”指导下的英语专业“课程思政”实施路径研究，主持人（2021.05-2022.05）
3. 全国煤炭行业高等教育教学改革研究课题“国家话语教育规划视域下大学外语通识课程体系研究”，主持人（2022.04—2024.04）
4. 江苏省社科应用研究精品工程外语类课题“‘双一流’视阈下高校基层教学组织化研究”，主持人（2022.08—2024.08）
5. 江苏省教育厅社科项目-指导性计划项目“教育评价改革背景下理工科高校文科教师教学学术评价机制研究）（2023SJYB1060） （2023.6-2025.6）
6. 2024年度高等教育科学研究规划课题（重点课题）“教育生态学视角下‘理解当代中国’教师课程思政评价素养循证研究”（2024.10—2025.10）
7. 2024年教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下大学外语课程群多维混合式教学体系的构建与实践”，主持人（2024.10-2026.10）
三、发表论文（2021-2025）：
1. 教育生态学视域的外语教师课程思政评价体系构建——基于优质课程思政教案的分析[J].外语界,2025,(02):88-96. CSSCI （第一作者）
2. 高校英语教师课堂话语对大学生领导力发展的影响问卷编制研究[J].吉林省教育学院学报,2025,41(08):86-93. （第二作者）
3. 混合式教学中课程思政的实施路径分析——以英语专业综合英语课程为例.《高教学刊》，2024.14. AMI （第一作者）
4. “基于句法发展的中小学英语写作教学干预研究”，《天津师范大学学报》（基础教育版）2024，25（03）CSSCI（通讯作者）
5. Impacts of Reduced Inequalities on Quality Education: Examining the Relationship between Regional Sustainability and Higher Education. Sustainability, 2022, 14(21). SSCI （第一作者）
6. “新国标视野下理工科高校英语专业课程体系建设研究”，《煤炭高等教育》2021，39（03）AMI （第一作者）
四、教材编写
1. 《人文思想经典与现代社会》，中国矿业大学出版社，主编。
2. 《新工科大学英语》，中国矿业大学出版社，主编。
3. 《煤矿开采和岩层控制英文科技论文撰写范例及词汇》，中国矿业大学出版社，副主编。
