袁辉

发布者:管理员发布时间:2014-10-28浏览次数:909

 

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基本信息

姓名:袁辉

性别: 女
民族:汉

籍贯:常州

职称:副教授

职务:

学术兼职:

电话:13615109169

电子邮件: brightyuan@hotmail.com

个人简历

袁辉,女,196910月生,副教授,硕士,硕士研究生导师。作为访问学者曾在北京外国语大学、美国加州洛杉矶大学、加拿大多伦多大学进修。目前主要从事应用语言学、翻译学、语料库语言学的研究工作。曾在《外语界》、《外语与外语教学》、《上海翻译》、《天津外国语大学学报》、《语文学刊》、《中小学英语教学与研究》、《现代中小学教育》等CSSCI核心期刊、中文核心期刊和外语类专业期刊发表论文。主持教育部人文社科课题、全国教育科学规划课题等。指导本科生获得省师范生大赛、全国师范生教学比赛获奖。曾获江苏省三八红旗手称号。

专业和研究方向

专业:英语

研究方向:应用语言学、翻译学、语料库语言学

 

主要科研项目

1.主持“中国学习者英语写作中语际翻译行为杂合现象研究”教育部人文社科一般项目

2.主持“基于数据库的中学生英语写作与翻译行为的相性研究”全国教育科学规划外语教育研究专项课题(教育部重点课题)

3. 主持“高中英语写作课中的翻译教学研究” 中国基础教育英语教学研究资助金项目

4.参加“晚清以来英美小说翻译的语料库研究”教育部人文社科一般项目

5.参加“全日制教育硕士专业学位研究生培养模式探索与研究”江苏省教育厅项目

 

主要论文及著作

发表的论文:

1.二语复杂句式写作构思的层次性:来自停顿分布的证据《外语界》2014.3

2.历时文本中汉译复杂定语的语料库研究《外语与外语教学》2013.5

3.中学生英语短语能力研究:来自写作在线加工的证据《中小学英语教学与研究》2014.9

4.英语书面表达中句法复杂度与多样性的教学干预《现代中小学教育》2014.5

5.中国大学生英语书面语停顿语丛的产出特征研究《天津外国语大学学报》2014.2

6.翻译学的三个维度 《上海翻译》 2011.3

7.FlowerHayes的写作认知过程模型看学习者外语写作中的翻译行为 《天津外国语大学学报》2011.3

8.城市公示语翻译中的宏观问题 《语文学刊》2010.11

9.英语教学中的英汉对比法 《徐州教育学院学报》2006.1

10.英语阅读课中问题的设计 《现代中小学教育》2006.8

出版的著作

《按实例学英语写作》

获奖成果