英语专业学科前沿讲座指导规范
一、指导思想
学科前沿讲座是英语专业实践环节的重要教学手段之一，是学生多方面摄取知识的一个重要途径，旨在扩大学生的科技视野，促进学生知识、能力和素质的协调发展，尤其是帮助学生了解语言文学学科，包括翻译、商务等领域的前沿发展状况，了解该学科的研究对象和技术路线，拓宽学生的学习视野，激发学生的研究兴趣，提高学习效果，为英语学习打下一定的专业基础。
二、时间
学科前沿讲座在每届英语本科生的第一学期进行，学生听取五个以上学科的前沿讲座，通过讲座增加学科的前沿知识。在学期的第17周前，学生至少完成其中一个学科前沿讲座的总结报告，教师在学期末完成成绩评定、成绩登录工作。学生完成学科前沿讲座总结报告并考核通过者，获得1学分。
三、基本要求
1、学科前沿讲座总结报告内容包括讲座内容总结和自己的感悟和思考。总结报告字数不少于2000字。报告以中文撰写。报告后附上本学期所有参加的讲座的时间和标题。
2. 格式：A4纸打印，页面设置为：左2.5， 右2.5， 上2.5，下2.5，行距1.5，总结报告题目3号字，正文小4号字，宋体。报告采用学院规定的统一封面。
四、学科前沿总结报告于第一学期第17周前（2010年12月24日前）由各班级收齐后，交给各班的任课老师进行评审，评审结果分为优秀、良好、中等、合格、不合格五个档次。
学科前沿讲座报告封面
