8月，外文学院“中小学生英语学习现状调研”实践团开展了暑期社会调研工作，随着假期的即将结束，小组的调研工作已进入最后的总结整理阶段。
实践团的四位成员皆选择了家教的形式来进行英语教学并在教学过程中进行调研工作。这种方式更加利于针对性地提问与观察，同时也由个别学生的特殊性观察到整个中学生的普遍性。在教学过程中，小组成员发现，大多数学生英语成绩不理想的原因是基础薄弱，对于单词的重视不足，也不善于发现与总结其中的规律，成绩的不理想又导致了对英语学习的恐惧，造成了恶性循环。此外，小组成员也通过对学生的提问，了解了他们对于英语这一门学科的认识，以预测未来英语专业的报名热度。
通过这次暑期实践活动，成员们不仅用自己所学的专业知识帮助了自己家乡的孩子们，还激发了成员们英语学习的热情，使成员对英语专业未来发展前景充满乐观。在未来，成员们将以更认真积极的态度投身于外语学习的过程中。
撰稿人：杜彤宇
